• Seguimiento al vínculo iniciado con las escuelas circunvecinas
  • Empoderamiento del grupo "Tejedoras de ilusiones"
  • Incremento de estudiantes servicio social
  • Establecimiento de acuerdos y niveles de participación con diversas facultades, instituciones y organizaciones sociales
  • Mantener  y promover talleres comunitarios existentes
  • Establecimiento de un club infantil o/y juvenil comunitario.
  • Centro de computación comunitario
  • Gestión y planeación de la preparatoria a distancia UAQ.
  • Gestión y diseño del programa de alfabetización para adultos con el INEA.
  • Promoción del programa y captación de prestadores de s.s.
  • Capacitación en el programa de alfabetización para adultos.